HỘI NGHỊ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TRƯỜNG THPT VIỆT NAM-BA LAN NĂM HỌC 2015/2016

Sáng ngày 24/09/2015 trường THPT Việt Nam-Ba Lan long trọng tổ chức hội nghị công chức, viên chức năm học 2015/2016.
Về dự hội nghị có thầy Nguyễn Đắc Hồi - Bí thư chi bộ Đảng, hiệu trưởng nhà trường cùng các thầy cô trong BGH và toàn thể các thầy cô giáo trong hội đồng giáo dục nhà trường.
Hội nghị diễn ra trong không khí nhà trường vừa hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2014/2015. Thay mặt nhà trường thầy giáo hiệu trưởng khen ngợi, biểu dương và ghi nhận những thành tích của thầy và tró đã đạt được trong năm học 2014/2015. 
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2015/2016, thầy và trò trường THPT Việt Nam-Ba Lan quyết tâm thực hiện tốt các nội dung trọng tâm sau:
1. Tiếp tục triển khai chương trình hành động thực hiện NQ số 29 - NQ/TW ngày 04/11/2013 của BCH TW khóa IX về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 88/2014/QH 13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Nghị quyết 404/QĐ- TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng về phê duyệt đề án đối mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
 
2. Xây dựng tập thể đoàn kết, nhất trí và có tinh thần trách nhiệm cao, tâm huyết với nghề nghiệp. Đây là cơ sở quan trọng, là tiền đề để nâng cao hiệu quả giáo dục nhà trường.
 
3. Chăm lo và đầu tư cho phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Kiện toàn đội ngũ GV, củng cố xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ bảo đảm: đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ.
 
4. Đổi         mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý; tăng quyền phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động và tự chịu trách nhiệm của các bộ phận trong nhà trường.
 
5. Giữ vững kỷ cương nề nếp trong quản lý; Kỷ cương nề nếp trong dạy và học; Kỷ cương nề nếp trong kiểm tra, đánh giá, thi cử. Tổ chức tốt việc quản lý điểm của học sinh bảo đảm trung thực, khách quan và chính xác. Thực hiện tốt kỉ cương nề nếp đối với học sinh, thực hiện nghiêm nội qui học sinh.
 
6. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện:
·        Giữ vững và tiếp tục nâng cao chất lượng văn hóa: tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi và giảm tỉ lệ học sinh yếu, kém; ưu tiên đầu tư cho học sinh khối 12, học sinh giỏi và học sinh diện yếu, kém.
 
·        Quan tâm thường xuyên và liên tục đến tình hình đạo đức học sinh, hạn chế tối đa số lượng học sinh chậm tiến trong nhà trường. Tiếp tục đổi mới phương thức giáo dục đạo đức; Chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Tiếp tục triển khai “Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội”. Giáo dục ý thức xây dựng và giữ gìn khung cảnh sư phạm luôn đảm bảo Xanh - Sạch - Đẹp.
 
7. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự lực, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng của học sinh. Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học.
 
8. Đổi mới quản lý tài chính, thực hiện công khai, minh bạch về tài chính. Huy động mọi nguồn lực, tranh thủ sự ủng hộ, tham gia của toàn xã hội về công tác xã hội hóa giáo dục. Thực hành tiết kiệm chống lãng phí và quản lý sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất của nhà trường.
 
9. Tuyệt đối chấp hành các qui định về dạy thêm, học thêm, thu chi tài chính theo đúng qui định. Nâng cao chất lượng và vai trò của công tác thanh tra, kiểm tra.
 
10. Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành. Rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của CB, GV, NV và học sinh nhà trường. Phấn đấu xây dựng và công nhận “ Trường chuẩn Quốc gia” trong năm 2015. 

Để thực hiện và hoàn thành tố các nhiệm vụ cả năm học mới, thay mặt nhà trường thầy giáo hiệu trường đã nêu rõ các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện các nhiệm vụ trên như sau:

1 Về văn hóa:
a. Các chỉ tiêu

Khối lớp	Giỏi		Khá		Yếu		Kém
	SL	%	SL	%	SL	%	SL	%
K 10	80	13,6	300	51,0	20	3,4	0	0,0
K11	85	14,7	300	51,8	20	3,4	0	0,0
K12	95	17,7	275	51,4	10	1,8	0	0,0
Toàn trường	260	15,2	875	51,4	60	2,9	0	0,0

 
 
* Tỉ lệ học sinh bỏ học: Không quá 0,5% ( Không quá 8 học sinh)
·        Thi tốt nghiệp: Trên TB Thành phố - Lên lớp thẳng K10, K11: 96,6%
·        Thi học sinh giỏi Thành phố K12: 8 giải.
·        Thi Olympic các môn văn hóa lớp 10, 11: 45 giải
·        Trúng tuyển đại học: (Tính từ điểm sàn đại học trở lên): 70,0%
b) Các giải pháp thực hiện:
 
·Tăng cường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc, linh hoạt, sáng tạo chương trình, kế hoạch giáo dục và nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động dạy và học.
·Căn cứ vào phân phối chương trình đã được phê duyệt, các tổ nhóm bộ môn, giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học, thiết kế tiến trình dạy học cụ thể theo tinh thần chủ động, sáng tạo và hiệu quả để đảm bảo nâng cao chất lượng văn hóa của nhà trường.
·Chỉ đạo tốt và có hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới cách đánh giá học sinh. Tiếp tục duy trì kiểm tra chung cả 3 khối lớp nhằm đánh giá đúng, đồng đều, chính xác chất lượng học sinh.
·Ban giám hiệu, tổ trưởng và tổ phó chuyên môn tăng cường dự giờ, tăng cường kiểm tra qui chế chuyên môn. Giáo viên dự giờ 1 tiết/ 2 tuần.
·Tổ chức dạy thêm đảm bảo các mục tiêu:  Củng cố kiến thức, mở rộng và nâng cao kiến thức đảm bảo tốt cho thi THPT Quốc Gia.
·Tổ chức học tăng cường đối với môn Anh văn theo chương trình nghe – nói do người bản địa dạy đối với các lớp: 11A1, 11D1, 11D3 và toàn bộ khối 10.
·GVCN phối hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn, CMHS để quản lý, tổ chức lớp học đạt hiệu quả cao nhất. GVCN đặc biệt quan tâm đến 2 đối tượng: Học sinh khá, giỏi và học sinh yếu – kém. Có nhiều biện pháp khích lệ; động viên và nâng cao tỉ lệ học sinh khá giỏi và giảm tỉ lệ học sinh yếu – kém.
·Giáo viên chú trọng nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ năng và tiếp tục thực hiện tinh giảm, giảm tải chương trình của  Bộ GD&ĐT. Quản lý chặt chẽ giờ trên lớp, sử dụng tối đa và hiệu quả thời gian tiết học. Hướng dẫn học sinh phương pháp học: Học chăm, học có khoa học, chủ động, sáng tạo trong học tập, tăng thời lượng thực hành và giảm lý thuyết mang tính “Hàn Lâm”.
·Giáo viên không gây không khí căng thẳng trong các tiết học. Xử lý tình huống sư phạm khéo léo, nhẹ nhàng và mang tính giáo dục. Phải có các biện pháp động viên kịp thời và phù hợp với học sinh yếu – kém, không gây tư tưởng chán nản đối với học sinh yếu – kém.
·Tổ chức tốt và có hiệu quả các cuộc thi:
- Thi “Em yêu lịch sử Việt Nam” (Tháng 9, 10/ 2015)
- Thi học sinh giỏi khối 12 ( tháng 10/ 2015) và thi olympíc  khối 10, 11 (Tháng 3/2016)
- Thi GVG chuyên đề “ Tích hợp môi trường trong môn Hóa học” ( dự kiến tháng 10, 11/ 2015)
- Thi GVG Thành phố môn: Văn, Địa lý, Tin học ( cấp cụm tháng 11/2015)
- Tham gia đầy đủ các cuộc thi do Sở, cụm tổ chức.

2. Đạo đức.
a) Các chỉ tiêu.

Khối	Tốt		Khá		TB		Yếu
K10	450	76,5	133	22,6	5	0,9	0	0,0
K11	450	77,7	124	21,4	5	0,9	0	0,0
K12	480	89,7	50	9,4	5	0,9	0	0,0
Toàn trường	1380	81,1	307	18,0	15	0,9	0	0,0

 
·        100% học sinh thực hiện tốt nội qui học sinh.
·        100% học sinh không nghiện hút, hít ma túy và không để xẩy ra các vụ việc lớn trong và ngoài nhà trường .
·        Cuối năm có 60% trở lên học sinh chậm tiến có tiến bộ.
·        100% HS thực hiện tốt luật an toàn giao thông, luật PCMT và xây dựng nhà trường văn hóa. 100% h/s không sử dụng xe máy nếu chưa có bằng và 100% học sinh đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy, xe điện.
·        100% học sinh thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, cuộc vận động “Học sinh hãy nói không với hành vi bạo lực”. 100% học sinh có ý thức trong việc xây dựng và bảo vệ khung cảnh sư phạm Xanh – Sạch – Đẹp.
 
b) Các giải pháp thực hiện.
 
·        Xây dựng môi trường sư phạm Xanh - Sạch - Đẹp; “Nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực - học sinh thanh lịch” nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục. Thực hiện thật nghiêm nội qui học sinh. Giáo dục nếp sống Thanh lịch – Văn minh cho học sinh Hà nội.
·        Triển khai tốt nội dung xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” cuộc vận động “Học sinh hãy nói không với hành vi bạo lực” và “Học sinh hãy nói không với nói tục, chửi bậy”
·        Tiếp tục thực hiện tích hợp giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ  Chí Minh. Giáo dục kỹ năng sống, giáo dục pháp luật, giáo dục phòng chống tham nhũng; chú trọng tuyên truyền, giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo.
·        Đổi mới công tác giáo dục truyền thống nhà trường, truyền thống lịch sử, văn hóa thủ đô để phát huy truyền thống tốt đẹp, góp phần thúc đẩy tinh thần tu dưỡng đạo đức và ý thức vươn lên trong học tập của học sinh.
·        Giáo dục ý thức bảo vệ của công, bảo vệ môi trường sư phạm. Quản lý và sử dụng tốt CSVC của nhà trường; chú trọng xây dựng khung cảnh sư phạm trong nhà trường.
·        Đoàn Thanh niên thành lập đội Thanh niên xung kích: Duy trì kỷ cương, nề nếp của học sinh hàng ngày, duy trì và đảm bảo tốt ATGT khu vực cổng trường và ngoài đường quốc lộ.
·        Các bộ phận giải quyết nhanh chóng, có hiệu quả các vụ việc của học sinh và các vấn đề liên quan đến CMHS.
·        Quản lý chặt chẽ học sinh trong các giờ học, các buổi sinh hoạt tập thể. GVCN không tự ý tổ chức các hoạt động tập thể của lớp nếu chưa được sự đồng ý của BGH.
·         Giám hiệu trực tăng cường kiểm tra các lớp trong các giờ học.
·        Tích cực đổi mới giờ chào cờ, giờ sinh hoạt lớp đảm bảo chất lượng, hiệu quả và phù hợp với học sinh THPT.
·        Hiệu trưởng tiếp dân vào chiều thứ 6 hàng tuần.
 
Chỉ tiêu các danh hiệu thi đua trong năm học 2015/2016:
·        100% trở lên cán bộ, Giáo viên, nhân viên đạt LĐTT.
·        Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở: 20 đ/c.
·        Tổ lao động Tiên tiến: 2 tổ
·        Trường tiên tiến xuất sắc cấp thành phố về TDTT.
·        Thư viện: Xếp loại tiên tiến.
·        Thí nghiệm: Xếp loại tốt
·        Công đoàn: Công đoàn cơ sở xuất sắc.
·        Chi bộ: Chi bộ trong sạch vững mạnh.
·        Danh hiệu trường: Tiên tiến xuất sắc của Thành phố.

Kế hoạch năm học đã được xây dựng, thông qua và nhất trí 100% trong hội nghị công chức, viên chức ngày 24 tháng 9 năm 2015. Tâp thể các cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường quyết tâm, nghiêm túc thực hiện có hiệu quả kế hoạch năm học 2015 - 2016.